一、學(xué)校建設(shè)網(wǎng)站成了教師與學(xué)生之間的交流有了創(chuàng)新的突破，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)營造了一個共同討論、共同分享的環(huán)境。
  二、在這個高度信息化社會，建立自己的學(xué)校網(wǎng)站是最能宣傳學(xué)校文化的一種手段，讓外界更加對這個學(xué)校的深入了解，學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。
  三、學(xué)校網(wǎng)站給了學(xué)生一個很好的學(xué)習(xí)平臺。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，增添了不少學(xué)生對學(xué)習(xí)資源獲取的濃厚興趣。學(xué)生將有有機(jī)會享受最佳的教育機(jī)會，充分發(fā)揮自己的內(nèi)在潛力。
  四、學(xué)校網(wǎng)站能實現(xiàn)教育資源的分配。網(wǎng)絡(luò)有著巨大的教育資源庫，它集全社會的力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會，不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。
  五、學(xué)校網(wǎng)站成了最佳的教學(xué)研究室。學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。